Okul Öncesi "BEP" Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

 
Bebek Gelişimi
Bebek Gelişimi
Bebek ve Hastalıklar
Bebek Bakımı
Bebek ve Beslenme
Bebek ve Vitaminler
Okul Öncesi
Okul Öncesi Dönem
Davranış Bozuklukları
Davranış Gelişimi
Özgüven Gelişimi
Psiko-Motor Gelişim
Cinsel Gelişimi
Dil Gelişimi
Okul Öncesi Eğitim
Montessori Yöntemi
Reggio Emilia Yöntemi
Oyunun Önemi
Oyuncak Seçimi
Çocuk ve Resim
Hamilelik Dönemi
Hamilelik Dönemi
Hamilelik Dönemi Testler
Hamilelik ve Beslenme
Doğuma Hazırlık
Emziren Anne
Öğrenciler İçin
Çocuk Gelişim Bölümü
Staj Dosyaları
Önlisans Puanları
Lisans Puanları
KPSS Puanları
Öğretmenler İçin
Eğitici Oyun Etkinlikleri
Boyama Etkinlikleri
Bilmece ve Tekerlemeler
Okul Öncesi Yıllık Planlar
Okul Öncesi Programı
Çocuk Gelişim Modülleri
Anasınıfı İçin Masallar
Anneler İçin
Aile Eğitimi
Güzellik ve Cilt Bakımı
Kadın Hastalıkları
Kısırlık ve Tedavisi
Tüp Bebek Merkezleri
Site İletişim
Danışmanlık
İletişim ve Reklam

Gebelikte Ultrason Tarihleri Bebeğin Ana Rahmindeki Ay Ay Gelişimi  Okul Öncesi Programı Rahim Hastalıkları Küçük Kas Gelişimi Etkinlikleri Küçük Kızım Genç Kız Oluyor ? Çocuğunuza Ödev Yaptırmayı Sevdirebilirsiniz Bebeğin Zeka Gelişimini Desteklemek Süper Kahramanlar ve Çocuk Gelişimine Etkileri Emziren Anne İçin Beslenme Programı Hafta hafta hamilelik Hamilelikte Yaptırılan Testler Bebek ve Vitaminler 

     Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları
BEP Dosyasında Bulunması Gerekenler Yükle
Örnek Bep Planı Yükle
Bep Nedir ? Yükle
 

"BEP" Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

Bireyselleştirilmiş  eğitim programları, grup hedefleri doğrultusunda öğrenciye özgü bireysel hedeflerin olması ve bu hedeflere nasıl ulaşılacağının belirlenmesidir.

23937 sayılı Resmi   Gazetede yayımlanarak yürürlüğe konulan (2509 sayılı Tebliğler   Dergisinde yayınlanan ve 2568 sayılı Tebliğler dergisinde bazı maddeleri değiştirilen) “ Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği"

Madde 62: Özel eğitim gerektiren birey için geliştirilen ve ailesi tarafından onaylanan bireyselleştirilmiş eğitim programı; bireyin, ailenin, öğretmenin gereksinimleri doğrultusunda hazırlanan ve hedeflenen amaçlarda verilecek destek eğitim hizmetlerini içeren özel eğitim programıdır.

Madde 63: Özel eğitim ve kaynaştırma uygulamaları yapılan okul ve kurumlarda özel eğitim gerektiren bireyler için, bireyselleştirilmiş eğitim programının geliştirilmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesi amacıyla bireyselleştirilmiş eğitim programı   geliştirme birimi oluşturulur. Bu birimlerin, yakın çevrelerinde birim kurulamayan kurumlardaki  özel eğitim  gerektiren bireylere de destek eğitim vermesi için hizmet alanları özel eğitim hizmetleri  kurulu tarafından belirlenir.

BEP nasıl hazırlanır ? :Bireyin o anki performansı , Kısa dönemli öğretim hedeflerini de içeren uzun dönemli amaçlar ,  Belirlenen amaçlara ulaşmak için hazırlanan uygun öğretim planları, Bireye sağlanacak özel eğitim hizmetleri , Her amacı kapsayacak özel ve eğitsel destek hizmetler , Normal eğitim programlarının hangi alanlarında bireye yönelik uyarlama yapılacağı , Değerlendirme süreci ,Bu tür hizmetlerin uygulanması için öngörülen süre , Programın devam edeceği zaman çizelgesi ,Birey için hangi koşullarda ne tür ve nasıl düzenlemeler yapmak gerektiği  yazılarak BEP hazırlanır. BEP NASIL DEĞERLENDİRİLİR ? :BEP geliştirme birimi, üyelerin değerlendirme raporlarını alır ve BEP’ in amaçları doğrultusunda, bireydeki ilerlemeyi değerlendirir.Bu değerlendirmeye göre, ilerleme kaydedilmişse BEP’ in sonraki amaçları belirlenir. Öngörülen süre içerisinde bireyselleştirilmiş eğitim programının uzun dönemli amaçları doğrultusunda ilerleme kaydedilememişse, ilerlemeyi sınırlandıran ya da engelleyen nedenler belirlenir. Bu nedenler şöyle sıralanabilir:

Öğrenciden kaynaklanan nedenler; Öğrencinin uzun süren bir sağlık sorunu yaşaması, uyumunu güçleştiren psikolojik sorununun olması ve bu sorunlara çözüm getirebilecek uzman desteğinin, yazılı başvurulara rağmen bulunamamış olması vb.

Öğretim ile ilgili nedenler;Amaçların uygun seçilmemiş olması, belirlenen öğretim yöntem ve tekniklerinin uygun olmayışı, belirlenen araç-gerecin sağlanamaması vb.

Ortamdan kaynaklanan nedenler;Özel eğitim gereksinimi olan bireyin eğitim gereksinimine uygun ortam düzenlemelerinin yapılmamış olması vb.

Destek hizmetleri ile ilgili nedenler;Yöneltme raporunda belirtilmiş olan destek hizmetlerin ortamda sağlanamamış ya da yetersiz sağlanmış olması vb

Anne-babanın (yatılı kurumlarda ise grup ve etüd öğretmenlerinin) öğretim sürecindeki yeri ile ilgili nedenler; Anne-babanın, öğrenci ile okul dışında, evde yapması gereken, öğretmen tarafından bildirilmiş çalışmaları yapmamış olması vb.

BEP geliştirme birimi ile ilgili nedenler;Birimde görev alması gereken ve öğretime destek sağlayacak üyelerden birinin birimde olmamasının etkileri vb.

Eğitim personeli ile ilgili nedenler;Eğitim ve öğretimi yapacak yeterli sayıda ve uygun nitelikte personelin olmaması ya da mevcut eğitim personelinin uygun program ve hizmet içi eğitimle desteklenmemiş olması vb.

Ekip ile ilgili nedenler;Bireyin tanılama, değerlendirme ve yöneltme bilgilerini içeren dosyasının birime ulaşmamış olması, bireyin izlenmesi aşamasında ekibin uygun desteği sağlamamış olmasının etkileri vb

Yerleştirme kararı ile ilgili nedenler:Yöneltme raporuna uygun yerleştirmenin yapılmamış olması vb.

YASAL UYARI: cocukgelisim.com'un içeriği ziyaretçilerini bilgilendirmeye yönelik hazırlanmış olup sağlıkla ilgili konularda tıbbi teşhis, tedavi veya reçete bilgisi özelliği taşımaz. cocukgelisim.com sağlıkla ilgili tüm konularda en doğru bilginin hastayı muayene eden doktorundan öğrenilebileceğini savunur. Sitemizdeki bilgiler bu amaçla kullanılmamalıdır.